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Attivita' bimbi


I bambini per noi rivestono un'importanza fondamentale, loro sono le fondamenta su cui si basa il futuro. Il nostro compito è quello di rafforzare il bambino in modo da aiutare il genitore a formare nel ragazzo un equilibrio psicofisico. I corsi pensati sono:



Zumba® Kids



Corso rivolto a bambine e bambini dai 6 anni

Perfetto per i nostri fan di Zumba più giovani! I ragazzi dai 6 agli 11 anni possono scatenarsi e divertirsi al ritmo della loro musica preferita. Come funziona: i corsi di Zumba® Kids prevedono movimenti pensati appositamente per i bambini. I passi di danza semplificati si integrano ai giochi e alle attività di esplorazione culturale previste dal corso. Questa attività contribuisce a sviluppare uno stile di vita sano introducendo il fitness nella vita dei bambini in maniera naturale e divertente. La partecipazione al corso consente al bambino di sviluppare qualità importanti per la sua formazione quali: il rispetto, la collaborazione, la fiducia in se stessi, delle buone capacità di memoria, creatività, coordinazione e sensibilità culturale.



HipHop Bimbi



Corso rivolto a bambine e bambini dai 6 anni

Perfetto per i nostri fan di Hip-Hop più giovani! I ragazzi dai 6 agli 11 anni possono scatenarsi e divertirsi al ritmo della loro musica preferita. Come funziona: i corsi di Hip-Hop bimbi prevedono movimenti studiati appositamente per i più piccoli. Durante il corso ai passi di danza semplificati vengono integrati giochi ed attività di esplorazione culturale. Questo corso consente di introdurre il fitness nella vita dei bambini in maniera naturale contribuendo a sviluppare uno stile di vita più sano e divertenti. Le lezioni contengono elementi importanti per lo sviluppo infantile quali leadership, rispetto, collaborazione, fiducia in se stessi, autostima, memoria, creatività, coordinazione, sensibilità culturale.



Movi-mente



Corso rivolto a bambini dai 3 ai 6 anni

Il progetto propone un percorso di attività educative e motorie specifiche, fondamentali per lo sviluppo delle competenze motorie, relazionali e intellettive dei bambini in età prescolare. L’attività motoria, quindi, non ricopre un ruolo secondario nella vita del bambino, ma deve divenire elemento fondante dell’esperienza esistenziale di ogni individuo, tassello indispensabile per apprendimenti e conquiste cognitive superiori, fondamentali per il futuro inserimento alla scuola primaria. Entro i sei anni il bambino raggiunge il potenziale di un adulto e le strutture neurofisiologiche maturano attraverso l’esperienza motoria. Quest’ultima, quindi, stimola l’accrescimento delle strutture cerebrali preposte alle funzioni cognitive superiori: le stesse strutture implicate nella scrittura, nella lettura e nel calcolo. Incentivare il bambino a muoversi, attraverso una proposta educativa “su misura”, quindi, non significa solo offrirgli esperienze di movimento ma soprattutto incrementare la sua crescita intellettiva.




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